Atividade Eixo 3-  Tecnologia - Mapa Conceitual

https://docs.google.com/file/d/0BydoeQ9CLQhVNmxDakNuVWpXdjQ/edit

https://docs.google.com/file/d/0BydoeQ9CLQhVNmxDakNuVWpXdjQ/edit

http://youtu.be/p0NBBDgvlFE  video ensinamentos do xadrez

Atividade 3.2 Video Aula

Aula sobre o Dia Mundial de Combate a Aids

Atividade 3.2 - Vídeo Aula

Grupo Matemática

Painel do projeto

Atividade 2.2 do curso Proinfo integrado

https://docs.google.com/open?id=0B_yuDMcxi4BHWGRaaFNmYkVRZnc

Crimes na Internet

http://www.youtube.com/watch?v=hb9c4M_akxI&feature=channel&list=UL

Uso Tecnologia em sala de aula

FILME : " QUEM QUER SER UM MILIONÁRIO "

Reconhecer a cultura estrangeira da Índia, costumes, preconceito social, religioso e a própria cultura predominante americana.

Análise e interpretação do filme, pois o filme aborda assuntos, retratando a cultura do país e problemas sociais, econômicos e religiosos, a máfia de orgãos infantis ( em uma das cenas, sendo retirado de crianças, córneas dos olhos) abuso sexual de adolescentes, e flashbacks da vida um rapaz que participa de um concurso televisivo: " Quem quer ser um Milionário". Mas a acessoria do programa não acredita e manda os seguranças do programa torturar o rapaz. Para eles como um jovem criado nas ruas, e trabalhando de ajudante em um Call Center e sem formação, consegue ganhar o concurso e acertar tantas perguntas sobre a cultura de seu país e a cultura americana predominante.Os alunos tiveram que elaborar uma resenha sobre o filme.